为充分发挥老【fā huī lǎo】😬教师的“传【chuán】、帮【bāng】🚱、带【dài】”作用，抓好新💸教师队伍建设，促成青年教师【nián jiāo shī】🏁快速成【kuài sù chéng】长🐝，提高新💸教师的综合素🔪质和业务能力，帮【bāng】🚱助他们更快【gèng kuài】🏔地适应教育教【jiāo yù jiāo】🏸学的要🍲求🀄，进一步营造学【yíng zào xué】校新【xiào xīn】💸老😬教师相【jiāo shī xiàng】🎵互学习的良好💵氛围，人文基础学院【chǔ xué yuàn】于2022年10月💮13日举行“以老【yǐ lǎo】😬带新【dài xīn】💸，以新促🚋老😬，共同提高”的师徒结对活动⏰，并签订了两年🧒的指导协议【xié yì】。

人文学【rén wén xué】院副院【yuàn fù yuàn】长屠俊👐副教授【fù jiāo shòu】🥂详细地向青年教师【jiāo shī】介绍了“教【jiāo】学管理【lǐ】🐎”、“个人专【gè rén zhuān】🎞业【yè】♑发展”、“教【jiāo】学常规👹”等方面的工作【de gōng zuò】要求，让青年【ràng qīng nián】教师【jiāo shī】明确了今后教【jiāo】育工作的开展方【kāi zhǎn fāng】向。两位青【liǎng wèi qīng】年教师【jiāo shī】苏白和🌥侯雯雯表示【biǎo shì】，要充分🌝用好学校为新教师【jiāo shī】提😰供的学习【xí】资源和成长平台😃，走稳走好教师【jiāo shī】职业【yè】♑生涯第【shēng yá dì】一【yī】🎐步🌒，虚心向🔶师父学【shī fù xué】习【xí】，主动钻【zhǔ dòng zuàn】🚏研教育【yán jiāo yù】教【jiāo】学方法，竭尽全🔣力🍪地从师父和学校其他【xiào qí tā】教师身【jiāo shī shēn】上汲取知识、获取能🌙力🍪，尽快成🎱熟⛽，完善自【wán shàn zì】我。指导教【zhǐ dǎo jiāo】🧘师宋媛【shī sòng yuán】🥙副教授【fù jiāo shòu】🥂表示【biǎo shì】，感谢学校的信任，承担起📽“师父”的使命，会在今【huì zài jīn】🔀年工作中注重【chóng】📔言传身教【jiāo】，把经验毫无保留地传给青年【gěi qīng nián】🐓教师【jiāo shī】，在青年【zài qīng nián】教师【jiāo shī】遇📙到困难♎时给予【shí gěi yǔ】真诚的【zhēn chéng de】关心与🦖帮助。最后屠院长总结并对【jié bìng duì】青年教师【jiāo shī】提😰出了殷切的期许：既要敬【jì yào jìng】业【yè】♑，更要专业【yè】♑。专业【yè】♑不够，敬业【yè】♑来补【lái bǔ】，敬业心【jìng yè xīn】🚻重【chóng】，专业【yè】性😤强【qiáng】🤓，锦上添【jǐn shàng tiān】花🐀；努力🍪学习【xí】，提升自🕑己；志存高远【yuǎn】🍗，善于规【shàn yú guī】🛸划。一【yī】年上🤖路【lù】🕌，两年达标，三年自【sān nián zì】主【zhǔ】，四年创🚅优；为人师【wéi rén shī】⛏表，以身立教【jiāo】。把教【jiāo】育当成艺术，时时严格要求自己🎯。

此次活【cǐ cì huó】动不仅【dòng bú jǐn】🍇利于新教师尽【jiāo shī jìn】快适应教学，亦能增强老教师的责【shī de zé】🔦任心✝，更利于新老教【xīn lǎo jiāo】师及时【shī jí shí】总结教【zǒng jié jiāo】学经验，共同成长【zhǎng】。实行“以老带新”制度旨🤧在充分发挥学院高级职称教师和骨💢干教师等优质教学资【jiāo xué zī】😒源的作用，通过【tōng guò】“传📩、帮【bāng】📮、带、促【cù】、导➰”，全方位【quán fāng wèi】提高我【tí gāo wǒ】院师资🌫队伍素质和教🍲学科研【xué kē yán】水平🐏。在今后的教学活动中【huó dòng zhōng】🍊，新老教【xīn lǎo jiāo】师将相互学习【hù xué xí】，相互促【cù】进👵，共同提🗄高教育🌅教学水平🐏。

屠俊与青年教师苏白签订协议

宋媛与青年教师侯雯雯签订协议