在“联”中丰富【zhōng fēng fù】🛠办学经验。建东职【jiàn dōng zhí】业技术学院在【xué yuàn zài】🐗办学实践中【jiàn zhōng】，立足👶“民办【mín bàn】”、“高职”两大定位，采取✊“走出去【zǒu chū qù】📓，请进来”的方法，积极到兄弟院【xiōng dì yuàn】校开展【xiào kāi zhǎn】调查研✋究【jiū】，主动邀🛠请兄弟【qǐng xiōng dì】院校相关专家到校介绍经验📨，开阔视🕔野【yě】🍮，拓宽办学思路🛣，完善机【wán shàn jī】🐑制体制。

　　在【zài】“联”中优化师资队【shī zī duì】伍😙，提升育人质量🐻。学院师【xué yuàn shī】资呈现出【chū】“两低【liǎng dī】、两缺【liǎng quē】”的特点。针对这【zhēn duì zhè】❎一现状⬆，学院充分利用👱常州高🕯校区域【xiào qū yù】聚集的优势【yōu shì】，与对口支援学校联动🌷，积极参【jī jí cān】与九校【yǔ jiǔ xiào】“队伍😙建设互助”，广泛开【guǎng fàn kāi】🛩展校企合【xiào qǐ hé】作🌭。同时开放办学🖖，坚持服🧚务社会🕡办专业💟、依托行【yī tuō háng】业💟建专业💟、校企合【xiào qǐ hé】作🌭强专业💟，按照“服务【fú wù】🐔、依托、共建”的原则【de yuán zé】制订专💢业💟发展规划🌻，实现企业💟、行业💟、产业和【chǎn yè hé】😱学校的互动【hù dòng】。

　　在【zài】📎“联”中拓展🥓办学资🖋源，强化服⚽务能力🔋。资金投入渠道【rù qú dào】🚹单一🈁、投入相对不足【duì bú zú】仍然是困扰我☔国民办高校科🔖学发展【xué fā zhǎn】的瓶颈【de píng jǐng】🥧问题。建东职业技术【yè jì shù】学院与【xué yuàn yǔ】兄弟院【xiōng dì yuàn】校共享办学资🖋源，通过校【tōng guò xiào】校联动【xiào lián dòng】📆、校企联【xiào qǐ lián】动📆、校地联动📆，拓展收入渠道【rù qú dào】🚹，汇聚社会资源✴，有效地【yǒu xiào dì】缓解了投入不【tóu rù bú】🍷足的发展难题🥉。“有为才【cái】✋有位”，另一方【lìng yī fāng】面，学院还立足办学层次、办学优【bàn xué yōu】势😅，发挥高技能应用型人【yòng xíng rén】才培养【cái péi yǎng】和技能🗻培训两大服务【dà fú wù】📉功能⏬，取得了🔅不俗的【bú sú de】成绩。为地方培养本、专科层次的应🐱用型人【yòng xíng rén】才【cái】6000多名。

　　链接【liàn jiē】：建东职【jiàn dōng zhí】业技术🎂学院在学习实践科学发展观【fā zhǎn guān】活动中【huó dòng zhōng】🐸，紧紧抓【jǐn jǐn zhuā】🙁住📫“科学发展上水平【píng】♏”这个关键⬜，抓住高【zhuā zhù gāo】📢技能应用型人才培养【cái péi yǎng】这个根本任务，盯住【dīng zhù】💶“投入不👷足🏠、师资队🐌伍薄弱、特色不【tè sè bú】明显🦇”等突出问题，牢牢把💨握“九校联动、科学发展、服务地⬆方”这一重要机遇【yào jī yù】，努力在校地、校企、校校的👝联动中坚定方向、明确定【míng què dìng】🌸位【wèi】、提升内🤳涵【hán】、拓展资源、完善机制【zhì】，为提高【wéi tí gāo】🐩办学水【bàn xué shuǐ】🏌平【píng】♏、创建一【chuàng jiàn yī】流民办👼高职学🎼院谋好【yuàn móu hǎo】篇开好局。本版组【běn bǎn zǔ】稿姜小莉