近日【jìn rì】🐊，建东职业技术【yè jì shù】学院第【xué yuàn dì】十二届❕科技节系列活动之“提升教学技能，助力教学竞赛”青年教师教学【shī jiāo xué】技能提升培训🍔讲座在【jiǎng zuò zài】📭综合楼三楼报【sān lóu bào】🏄告厅成【gào tīng chéng】功举办⏩。本次活动由教务处主🥑办🎱、马克思🏼主义学🎭院承办🎱，特邀江🔻苏省思想政治理论课👈教学指【jiāo xué zhǐ】导委员会教学【huì jiāo xué】展示活动一等奖获得【jiǎng huò dé】者🎤、常州机【cháng zhōu jī】电职业🌍技术学【jì shù xué】院中青【yuàn zhōng qīng】年教学能手高雅老师担任主【dān rèn zhǔ】讲【jiǎng】🎇，共探教【gòng tàn jiāo】学能力提升之道💕。

讲座以“高职思政课教❎师教学【shī jiāo xué】竞赛♋备赛——‘从知道到做到【dào zuò dào】’的教师【de jiāo shī】🔌成长手🅰册”为主题，紧扣教学竞赛♋核心，分四个【fèn sì gè】🔛模块系💘统展开。高雅结合自身参赛经历，从“竞赛定【jìng sài dìng】位与【wèi yǔ】🏓底层逻【dǐ céng luó】辑🏀”切入【qiē rù】，强调教【qiáng diào jiāo】学比赛【xué bǐ sài】❕不仅是“规范🌰教学的起点【qǐ diǎn】”，更应成为“专业成长的支点【diǎn】”和📘“协同育【xié tóng yù】🌘人的燃【rén de rán】📒点【diǎn】”。她指出【tā zhǐ chū】💄：“教学竞赛♋的本质【de běn zhì】是以赛促教、以赛促改【gǎi】🌇，青年教【qīng nián jiāo】师需将🌬竞赛标准转化为日常【wéi rì cháng】🎩教学的行动指南，实现从‘经验型【jīng yàn xíng】’到‘反思型’教师的跨越。”在😽“初阶材🌍料设计【shè jì】🎆”与🏓“进阶课堂实战【táng shí zhàn】🗾”环节，通过案例分析，详细拆解学情【qíng】🎋分析报【fèn xī bào】♐告撰写、教学设【jiāo xué shè】计【jì】优化🧠等关键步骤。她强调要“吃透政【chī tòu zhèng】策【cè】🥏，直击学👧情【qíng】🐩，体现职【tǐ xiàn zhí】❎教特色【jiāo tè sè】”的底层逻【dǐ céng luó】辑🏀。在课堂🌶实战技巧分享【qiǎo fèn xiǎng】中，她以获奖的说🙅课视频【kè shì pín】🐦作为示范🌰，从语言【cóng yǔ yán】表达、时间把控、情【qíng】🐩绪调节到内容设计【shè jì】✡、板书设🧖计【jì】✡、课件设【kè jiàn shè】计【jì】✡，生动诠释“如何用15分钟展现一节🖤课的精华❔”。

应专业课🤯教师的需求【xū qiú】，高雅【gāo yǎ】还特别围绕【wéi rào】“课程思政协同【zhèng xié tóng】创新”的问题【de wèn tí】，针对【zhēn duì】“如何将【rú hé jiāng】🖱专业课🤯程与思政元素【zhèng yuán sù】自然融合”的困惑🦌，给出了“三把钥匙”：针对【zhēn duì】性💟分析法【fèn xī fǎ】🍯、双线教💒案法🎚、闭环育人法🧕。现场教😹师纷纷【shī fēn fēn】表示🍌，讲座既有理论【yǒu lǐ lùn】高度，又具实操价值【cāo jià zhí】，像一份“开箱即用【yòng】”的备赛🥍指南💺。

科技节🏧不仅是【bú jǐn shì】展示技🛡术成果【shù chéng guǒ】的窗口，更应成为教🚞师教🚞学创新能力🍛孵化的平台💃。本次讲座是学【zuò shì xué】🌘校服务【xiào fú wù】青年教🛺师成长【shī chéng zhǎng】、深化“以赛促教🚞”改革的重要举【chóng yào jǔ】措，后续科🅾技节将【jì jiē jiāng】推出【tuī chū】“AI赋能课堂”讲座活动，推动教【tuī dòng jiāo】🚞育教学🎈数字化【shù zì huà】😦转型【zhuǎn xíng】。