由常州🧕市委宣传部主【chuán bù zhǔ】办，建东职【jiàn dōng zhí】业技👍术学院【shù xué yuàn】承办【chéng bàn】，常州机电职业技【zhí yè jì】👍术学院【shù xué yuàn】、常州工业职业🏘技术学院【shù xué yuàn】、江苏省✨常州技🎡师学院及常州【jí cháng zhōu】旅游商贸高等📮职业技【zhí yè jì】👍术学校协办的2023年“常高常青🌌 携手同【xié shǒu tóng】行👵”部校共【bù xiào gòng】建行👵动项目——“礼赞新🚗时代【shí dài】📿，奋进新征程【zhēng chéng】”红五月🗾文艺汇演于5月10日成功【rì chéng gōng】👔举办【jǔ bàn】。
市委宣传部常【chuán bù cháng】务副部【wù fù bù】长汪忠泽【zé】、建东职【jiàn dōng zhí】🌋业技术学院领导班子🏽及协办【jí xié bàn】高校团😒委负责🐟人出席⏸了当天的活动。
本次演【běn cì yǎn】出紧扣学习宣传贯彻【chuán guàn chè】党的二十大🌷精神主线【xiàn】，厚植家🚯国情怀，弘扬奋斗精神，分为【fèn wéi】“梦想、启航”；“青春、绽放【zhàn fàng】”；“强国【qiáng guó】💺、有我”三大篇章，节目涵【jiē mù hán】📝盖歌舞【gài gē wǔ】、朗诵、武术【wǔ shù】🕢、民乐独奏等多种形式🥂。学生以第一视🎗角讲述🔢校园生活的多😼姿风采【zī fēng cǎi】，引吭高【yǐn kēng gāo】歌、释放活【shì fàng huó】力📸，展现青【zhǎn xiàn qīng】📵春风采，做爱党爱国的积极践【jī jí jiàn】🤰行者🔳；教师用智慧真【zhì huì zhēn】🔖心践行育人的🍆崇高事业【yè】，砥砺深耕【gēng】🌘、履践致🎢远📯，书写教【shū xiě jiāo】育篇章，做中华【zuò zhōng huá】优秀传统文化的忠实【de zhōng shí】传承者。汇演展📢现了高【xiàn le gāo】校师生【xiào shī shēng】🍋以党的👳二十大🌷精神为【jīng shén wéi】指引，青春向党，踔厉奋✉发，奔赴新征程的信心与动力🔢。
近年来，建东职业技术🎖学院在省市教育部门领导下，以【yǐ】💎立德树【lì dé shù】人为【rén wéi】👊根本，以理想【yǐ lǐ xiǎng】✔信念教📌育为核心🥏，以【yǐ】💎培育和践行📇社会主🙄义核心🦆价值观【jià zhí guān】为主线🚙，构建“三全育人【rén】🌱”体系。学校将以【yǐ】💎“常高常【cháng gāo cháng】青🏜 携手同行”部校共建行动【jiàn háng dòng】为契机【wéi qì jī】，围绕中【wéi rào zhōng】心🥏、服务大【fú wù dà】局，积极融入地方🌬，为常州【wéi cháng zhōu】🏤市发展“增值赋【zēng zhí fù】能”，奋力书写好中国式现【guó shì xiàn】代化的【dài huà de】建东答🏍卷。
我校承【wǒ xiào chéng】🖨办“常高常♿青 携手同行”部校共【bù xiào gòng】建行动【jiàn háng dòng】🥪项目红【xiàng mù hóng】五月文艺汇演🏡
市委宣【shì wěi xuān】传部常➿务副部【wù fù bù】🤢长汪忠泽、校领导【xiào lǐng dǎo】班子及协办高校团委🦉负责人🚿出席活【chū xí huó】动
节目🕝1 歌曲联🐭唱【chàng】：《下一个【xià yī gè】🚣天亮》《如愿》《等你下【děng nǐ xià】课》
节目2 舞蹈【wǔ dǎo】👨：《Good time》
节目3 拉丁舞《芳华【fāng huá】》（常州旅【cháng zhōu lǚ】🌖游商贸高等职🌆业技术学校【xué xiào】🛃）
节目4 笛子独奏😢《春到湘🗑江》（常州工【cháng zhōu gōng】业职业🤓技术学【jì shù xué】院【yuàn】）
节目5 歌舞《落在生🌦命里的【mìng lǐ de】光【guāng】》（常州机电职业🍨技术学院【yuàn】🏳）
节目6 舞蹈《芒种【máng zhǒng】💑》
节目🛹7 武术《黄种人【huáng zhǒng rén】》（江苏省🍎常州技师学院【shī xué yuàn】）
节目8 《百变礼【bǎi biàn lǐ】仪秀🍞》
节目【jiē mù】😀9 师生朗诵【sòng】😩：《学习二十大奋进新征程【chéng】🍞》
节目🚦10 歌舞【gē wǔ】：《征途》
节目🤞11 舞蹈🌱《金陵十【jīn líng shí】三钗【sān chāi】》
节目【jiē mù】💙12 大合唱：《我们一📅起远航【qǐ yuǎn háng】》
全体演职人员
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